教育部回应澎湃新闻“实习乱象”报道:已向云贵渝发督办函

国际新闻 阅读(1846)

2017年2月24日,澎湃新闻报道了《变味的职校实习:云贵渝多校学生在福清遇通宵加班、鸳鸯合同》,引起了社会的广泛关注。

根据澎湃新闻记者的现场突击调查,一些职业院校与劳务中介“合作”,以实习的名义将学生作为廉价劳动力送到工厂,中介和学校向他们收取“人头费”。 此外,还存在实习内容与专业不符、通宵值夜班、工作时间超过8小时、没有公休日等问题。

3月28日,教育部职业成人教育司(以下简称“职业成人教育司”)对该报告作出回应,对激增的新闻发出回复《对职业学校学生实习管理有关问题的答复》(以下简称《答复》),表示鉴于校企合作实践中存在的突出问题,教育部正在研究起草《校企合作促进条例》,不断加强标准建设,委托相关委员会制定职业学校实习标准,进一步明确目标、任务、内容和内容

如前所述,教育部已接掌此职,并回复了关于已分别向云、桂、渝三省教育厅发出监管函的爆炸性消息,要求这三地教育厅检查和纠正其在福建福清电子厂实习期间的各种违规行为。

要求云南、贵州、重庆教育部门检查整改

根据《答复》,职业学校学生实习是实现职业教育培养目标、提高学生综合能力的基本环节。它是教育和教学的核心部分。早在2007年,教育部和财政部就联合发布了《中等职业学校学生实习管理办法》,为规范中等职业学校学生实习管理发挥了重要作用。

但是,随着职业教育的发展,仍然存在一系列的问题。2016年4月,在《办法》的基础上,教育部、财政部、人力资源和社会保障部、安全监管总局和中国保监会联合发布了《职业学校学生实习管理规定》(以下简称《规定》)

《规定》强调并详述实习协议、实习报酬、禁止项目等。并要求学校根据专业人才培养计划制定实习计划,明确对实习、在职实习和在职实习的理解,并首次提出学生实习薪酬的底线,强调“无协议不得实习”(编者注:“协议”是指学校、学生和企业之间的三方协议)

《答复》表示,自《规定》发布以来,教育部认真推进实施,坚持关注细节和做法,不断加强职业学校学生实习管理,推动各地开展“实习管理专项管理”活动,检查和处理一批不规范实习学校。

经过深入整改,《答复》表示,虽然实习管理总体情况良好,但部分地区和学校仍存在一些问题,如经济欠发达地区实习岗位不足、学校实习专业匹配率低、自主实习学生本地管理松散、部分学校非法实习等。

因此,《答复》指出,根据现行制度,职业学校主要由地方有关部门管理,地方主管部门有责任监督好实习工作。